Programme

Ces rencontres, sur 3 jours, seront l’occasion de stimuler les échanges et de favoriser les collaborations entre les chercheurs en histoire et en didactique des mathématiques.

Les inscriptions pour venir assister en présentiel sont closes.

Une diffusion en visio est mise en place pour suivre les conférences à distance. Le lien est le même pour l'ensemble du colloque.

Conférencier.ères invité.es

• Marianna Bosch, Université de Barcelone
• Cédric Flückiger, Université de Lille
• Alexandre Guilbaud, Sorbonne Université
• David Rabouin, CNRS

Mercredi 26 mars 2025 : Journée HiDiM Jeunes Chercheur.ses

(participation réservée aux seul.es jeunes chercheur.ses)

Salle (pour toute la journée) : Maison de la Recherche, bât.I, salle 1.01, 1er étage.

09h30-10h00 : accueil café

10h00-10h15 : tour de table : Présentation du titre de sa thèse, sa direction, son école doctorale…

10h15-10h45 : ouverture

10h45-12h15 : Enjeux didactiques de l’usage de l’histoire pour enseigner les mathématiques : un regard en didactique de l’histoire (Sylvain Dussot)

12h15-14h00 : déjeuner (au Restaurant Universitaire, RU)

14h00-15h00 : tour de table : Le numérique et les corpus, entre didactique et histoire

15h15-16h45 : Modélisations, corpus et analyses statistiques. Comment les pratiques des
historiens se transforment-elles au contact des sources éditées sur supports
numériques ? (Edgar Lejeune)

17h00-18h00 : discussion de clôture

18h30-20h30 : apéritif dinatoire

Jeudi 27 mars 2025

Salle (pour toute la journée) : Maison de la Recherche, bât.I, salle 1.01, 1er étage.

avant 9h15 : accueil café

9h15-9h30 : ouverture

9h30-10h30 : Vision artificielle et recherche de similarités iconographiques dans les corpus scientifiques illustrés du Moyen-Âge et de la période moderne (Alexandre Guilbaud)

10h30-11h30 : La construction de ressources vidéographiques pour la formation : terrain, reflet et source de recherches pédagogiques et historiques (Alain Bernard)

11h30-12h30 : Didactique des Mathématiques, didactique de l'informatique : conditions d'un dialogue (Cédric Flückiger) [annulé] Ci-après deux textes proposés par Cédric Flückiger sur le sujet : article 1 article 2 

12h30-14h : déjeuner (au Restaurant Universitaire, RU)

14h30-15h30 : Des outils numériques au service de l’exploration historique et de la valorisation du patrimoine mathématique dans le cadre de l’ANR PatriMaths (Matthias Clery et Yannis Addi)

15h30-16h30 : Travail sur une taxonomie des erreurs permettant l’élaboration d’un feedback personnalisé sur une plateforme numérique d’exerciseurs (Karine Fouchet-Isambard)

19h : "Diner de gala" au restaurant La cave des saveurs (Arras)

Vendredi 28 mars 2025

Salle (pour toute la journée) : Maison de la Recherche, bât.I, salle 1.01, 1er étage.

avant 9h30 : accueil café

9h30-10h30 : Éditer numériquement des manuscrits anciens (David Rabouin)

10h30-11h30 : Utilisation de la vision artificielle dans l'étude des illustrations des éditions du Traité de Géométrie de Sébastien Leclerc de 1690 à 1835 (Nicolas Joannes)

11h30-12h30 : Transparences mathématiques et phénomènes didactiques à l'âge de l'IA (Marianna Bosch) [visio Barcelone]

12h30-14h : déjeuner (au Restaurant Universitaire, RU)

14h-15h : Intelligence artificielle dans l’activité d’étudiants en mathématiques en première année d’université (Fabrice Vandebrouck et Gaston Yerbanga)

15h-16h : Comment intégrer l’histoire des mathématiques dans la formation des enseignants ? Le travail d'interprétation des sources historiques pour favoriser la compréhension des productions des étudiants (Fernando Bifano et Nicolás Igolnikov) [visio Buenos Aires]